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富山国小转型国际教育实验小学 培养国际公民

来源
2019-12-10 阅读:234
富山国小转型国际教育实验小学 培养国际公民

因应少子化,台东富山国小转型为「国际教育」实验小学,目前 78 位学生中,有来自澳洲、日本、越南与中国等不同国家,今天正式揭牌为台东培养国际公民。

富山国小 30 几年前创校时学生人数最多有 409 位,受到少子化影响,学生数逐年减少,民国 100 年被列为检讨裁併学校,民国 105 年学生数只有 33 人,学校开始积极转型为「国际教育」实验小学。

「国际教育」实验小学今天由台东县长黄健庭揭牌。揭牌那一刻,黄健庭说,到现在他还存着疑虑「台东推动国际教育可以吗,富山国小可以吗」,必须考量到教、课纲及师资来源训练,但今天揭牌可以说实现这个理想,全国首座「国际教育」实验小学诞生了。

黄健庭说,台东县的愿景就是成为国际化城市,必须从人民有世界观、乐于与国际友人接触开始,应该要从小开始培养做起,给孩子知道外语对人生的重要性,进而乐于学习,让大家有国际观概念,透过正规学习成为国际公民。

富山国小校长廖伟民表示,民国 105 学年度学校仅有 33 名学生 (国小部 27 名、幼儿园 6 名),106 学年度获得许多家长认同,开始走向「国际教育」学校,增加许多转学生和外籍生,107 学年度学生数已有 78 名 (国小部 48 名、幼儿园 30 名)。

廖伟民表示,增加的外籍学生澳洲生有 5 名,日本生 2 名,越南生 3 名,还有中国籍学生,外籍生将近是全校学生的 1/6。

廖伟民表示,学校 105 学年度试办并规画学校型态的国际教育实验课程,106 学年度正式发展国际教育实验课程。目前经过师生一年的努力,在课程发展上已有初步的成果,除了规划国际教育课程外,为提升学生对国际语言的孰悉语操作,并为国际移动课程做準备,将英语向下延伸教学。

幼儿园及低、中、高年级每週各 5 节英语课,并将国际语言 (英语、日语)融入学习环境与课程中。在每年暑假 7 月,实施全英语实验课程,办理全英语营队及相关国际教育多元文化课程,利用桌游、外国童游活动及 VR 装置,让学生在趣味活动中学习英语。

另外,学校重视孩子的基本能力学习,也结合在地化特色,重视未来面临国际化的需求,持续发展「国际教育」为学校本课程核心,秉持教育专业思维与行动力,带动富山实小的永续发展,成为培养台东县未来优质人才的重要基地。